【摘 要】
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当今社会的多元化、学生需求的多样化使高校建筑逐渐从单一功能向多功能发展。而土地资源的日益紧张也使高校的建设用地逐渐从平地向山地扩展。一方面,山地生态环境的特殊性与建筑体量之间的矛盾需通过有机的设计手段来解决;另一方面,建筑多重功能之间应做到优化互补,实现资源共享,创造高效、多元、开放的空间。而近年来,复合化设计理论正越来越多被运用到高校多功能建筑的设计中。
本文以山地这一特殊地形为背景,对高校多功能建筑复合化设计的方法进行了探讨。本文首先对山地建筑的定义、接地形态、空间形态等基本属性、高校多功能
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当今社会的多元化、学生需求的多样化使高校建筑逐渐从单一功能向多功能发展。而土地资源的日益紧张也使高校的建设用地逐渐从平地向山地扩展。一方面,山地生态环境的特殊性与建筑体量之间的矛盾需通过有机的设计手段来解决;另一方面,建筑多重功能之间应做到优化互补,实现资源共享,创造高效、多元、开放的空间。而近年来,复合化设计理论正越来越多被运用到高校多功能建筑的设计中。
本文以山地这一特殊地形为背景,对高校多功能建筑复合化设计的方法进行了探讨。本文首先对山地建筑的定义、接地形态、空间形态等基本属性、高校多功能建筑复合化设计的概念进行解析,梳理出山地条件下高校多功能建筑复合化设计的核心问题为建筑与山地的聚集复合、建筑内部各功能之间的聚集复合,提出生态性、整体性、共享性设计原则,进而从建筑与山地的聚集复合、建筑功能复合、典型复合空间三个方面对设计策略进行探讨,总结、优化出山地条件下高校多功能建筑复合化的设计策略。而后将其运用到长沙师范学院北校区特立综合楼的项目实践中,从而论证山地条件下高校多功能建筑复合化设计策略,力求为今后相关的建筑设计提供可参考的方法。
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