自20世纪50年代以来,世界范围内心理语言学以其交叉性、边缘性、研究内容的过程性、研究方法的实验性独立于语言学的其他学科,为应用语言学研究提供了理论基础和研究方法。兴起于20世纪60年代的俄罗斯心理语言学研究以其“言语活动论”在世界范围内独树一帜。心理语言学又有许多分支学科,其中包括心理语义学,它主要研究个体意义系统的发展和作用,它的基本研究任务是:研究意义是如何以形象、符号、象征、象征性的行为存在于个人意识之中的,以及情感和动机因素是如何影响它们的。别特连科·维·费(В.Ф.Петренко)是当代俄罗斯心理语义学研究领域的奠基人,他开创了俄罗斯实验心理语义学研究方向。本篇论文对以别特连科为代表的俄罗斯心理语义学学派的学术成就以及实验心理语义学的研究任务、研究方法以及研究特色进行引鉴、初步描写与评价。本篇论文共分为五个部分,包括绪论、正文及结束语。第一章“绪论”部分对本文的研究背景、目的和意义进行综述;对国内外心理语义学研究现状及存在的问题进行描述;通过文献梳理对俄罗斯心理语义学的研究内容与方法进行描写,并揭示本文的创新之处。第二章“俄罗斯心理语义学理论基础”主要阐释俄罗斯心理语义学研究的理论基础及俄罗斯心理语义学研究现状,从五个方面阐释,包括:语言与意识的相互关系;语言文化相对性问题;意义问题的理论分析;个性意识的意义存在形式;语义空间建构。俄罗斯心理语义学研究现状主要介绍:别特连科及其研究成果;别特连科实验心理语义学以及其他学者的研究成果。第三章“俄罗斯心理语义学的研究方法”侧重对俄罗斯心理语义学的研究方法加以概括,从五个方面进行描写:主观刻度法;联想实验法;语义区分法;置换法;分类法。第四章“俄罗斯心理语义学实验个案研究”呈现俄罗斯心理语义学实验的两个个案研究。两个个案分别描写俄罗斯人生活质量动态变化的心理语义分析和俄罗斯公民意识中的政治经济改革形象。论文的最后为结束语部分。本篇论文的研究首次比较系统地为国内引鉴俄罗斯心理语义学的理论基础及研究方法,可在一定程度上丰富我国的心理语言学、认知语义学研究的理论和方法,期待对心理语言学及认知语义学的交叉研究提供一些创新思路,为中俄文化及学术交流增添新内容,对中国俄语专业学生俄语语言意识及文化意识的培养提供参考及实践指导。