目的1了解护理学硕士研究生自我效能感、成就动机、科研能力、科研行为的现状。2分析护理学硕士研究生自我效能感、成就动机对科研能力和科研行为的影响。方法选取协和医科大学、北京大学等10所高校2009-2011级在校护理学硕士研究生(科研型)为研究对象。采用一般资料调查表,一般自我效能感量表,,成就动机量表,自设的护理学硕士研究生科研能力评价问卷和科研行为调查问卷进行调查。护理学硕士研究生科研能力评价问卷经过专家咨询和小样本预调查对其信效度进行检验。采取现场调查的方法,在所调查学校设置调查员,由调查员进行现场调查,回收后将问卷返回给研究者。数据处理及分析采用SPSS17.0统计软件包,应用统计描述、单因素分析、相关性分析及回归分析等方法对数据进行统计学分析。结果1编制护理学硕士研究生科研能力评价问卷有较好的信效度。内部一致性Cronbach’s a系数为0.93,6个维度的Cronbach’s a为0.75-0.94,重测信度0.92。问卷的内容效度S-CVI/Ave为0.95。探索性因子分析提取6个公因子,6个因子的累积方差贡献率为67.044%,各条目与因子间的相关系数在0.659～0.933之间,各因子间相关系数在0.512～0.751之间,各因子与总分的相关系数在0.746-0.916之间。2护理学硕士研究生自我效能感(28.24±4.04)分,与国内其它研究生水平相当,高于大学生和高中生的自我效能感水平。护理学硕士研究生追求成功动机(Ms)的平均分为(35.53±8.01)分,避免失败动机(Mf)的平均分数是(33.82±8.29)分,成就动机平均分(Ms-Mf)为(1.51±10.11)分。护理学硕士研究生成就动机与国内医学研究生水平相当,成就动机水平低于大学生常模。3护理学硕士研究生科研能力得分49-119(87.45±+17.41)分,科研能力各纬度中查阅和评价文献的能力纬度得分最高,科研能力得分随年级而提高。自我效能感和成就动机与科研能力呈正相关,年级和自我效能感是护理学硕士研究生科研能力的预测变量,标准化偏回归系数分别为0.431和0.480。4护理学硕士研究生科研行为相对集中,主要集中于论文发表行为,主持项目行为最少仅为7.2%,科研行为随年级增加明显增多。各种科研行为的级别与自我效能感正性相关,发表论文的级别与成就动机正性相关。自我效能感和成就动机对护理学硕士研究生发表论文的行为有正性预测作用,标准化回归系数为1.117和1.046,自我效能感是护理学硕士研究生参与会议行为的正性预测因子,标准化回归系数为1.269。结论1编制的“护理学硕士研究生科研能力评价问卷”具有较好的信度和效度,其信效度指标均达到了统计学的要求,可以用于研究生科研能力的评价。2自我效能感对护理学硕士研究生科研能力有正性预测作用。自我效能感在成就动机对科研能力的影响中具有完全中介作用。3自我效能感和成就动机对护理学硕士研究生发表论文的行为有正性预测作用,自我效能感是护理学硕士研究生参与会议行为的正性预测因子。