国立大学在民国时期的高等教育史中扮演了重要角色,其高质量的教学水平为当时的社会培养了大量优秀人才。这一成果与其在生源选拔上所坚持的精英化理念息息相关,而这一理念在其自主招生中体现得尤为明显。民国时期自主招生的实施源自于其特殊的时代社会背景。民国初建,教育正处于转型之中,中等教育和高等教育都急需发展。在此局面下,采用自主招生既是向西方学习的结果,也是一代人“教育独立”理念的体现。国立大学自主招生历经多年演变。初期基本完全自由自主,但过度的自由使得招生工作整体缺乏计划性,由此出现了自主招生中文实不均、公平性有所欠缺等一系列问题。在试图解决问题的过程中,自主招生逐渐走向规范,但总体上仍然保持了高度的独立性。此外,国立大学始终秉持精英化的招生理念,从入学资格到考场规范各方面都采取严格要求。这造就了其极为惊人的招录比。与此同时,国立大学在严格要求之外也尽力做到了人性化,在已有条件下尽量为考生提供便利。民国时期国立大学的自主招生虽然存在一定的问题,即其公平性始终有所不足。然而整体上仍然是成效斐然的。通过研究民国时期国立大学的自主招生中所存在的问题与其卓越成效背后所采取的有效措施可以为现今的招生提供一定的借鉴。