中国新文化就不仅能够解决中国的文化危机和生存意义危机，而且能对世界文化发展做出应有贡 献。(第一章) 梁启超在对中国传统文化“淬厉其所本有而新之”的过程中，挖掘出了儒家的人格修养学说、 民本思想等方面的现代价值和诸子学的现代意义。(第二章)以此为基础，梁启超所汲取的西方 科学就是科学方法和科学精神，所汲取的西方民主就是自由主义民主。(第三章) 中国新文化建设需要把经过科学整理和现代阐释的传统文化和西方科学精神、科学方法和自 由主义民主有机融合在一起，这个任务需要具有现代人格的一代青年来落实和完成。在培育现代 人格方面，梁启超主张用儒家道德人格修养的学说培育青年的道德人格，用科学精神和科学方法 培育青年的知识，在民主政治运动中培育青年的民主政治意识，并把它统一在具体的学习实践中，使一代青年同时成为道德的主体、知识的主体和民主政治的主体。(第四章)在培育青年的道德人格方面，梁启超认为需要发挥传统文学经典的作用，需要青年树立“趣味主义”人生观。梁启超的“趣味主义”哲学是他在对中西文化进行创造性阐释的基础上所进行的创造，是他对中西古今文化的会通。“趣味主义”哲学的提出，标志着中国文化危机和生存意义危机在梁启超那里得到解决，标志着梁启超新文化建设的完成。(第五章)