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可视化视域下的古彝文设计研究
【出 处】
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湖南理工学院
【发表日期】
:
2021年01期
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苏水规[2020]5号各设区市、县(市、区)水利(务)局:为贯彻落实国家节水行动和最严格水资源管理制度,规范我省水平衡测试工作,提高节约用水管理水平,根据《江苏省水资源管理条例》《江苏省节约用水条例》以及有关规定,我厅制定了《江苏省水平衡测试管理办法》,现印发给你们,请遵照执行。
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在"双减"背景下,优化初中体育作业成为促进学生身心健康全面发展的重要方式之一。优化体育作业可以从明确作业内容、重构《体育作业手册》、完善评价与反馈机制等方面着手,将美育及劳动教育的元素融入其中,促进学生综合素质的发展。
教学内容:统编版小学语文教材四年级上册第26课。教学目标:1.通过自由读、指名读、默读、教师示范读等多种方式,巩固把感受与语言文字建立关联的阅读方法,在不断丰富、深化阅读感受的过程中,正确、流利、有感情地朗读课文,感受西门豹的智慧。2.通过圈画批注,运用重点词句品析的方法读懂课文,在生生交流、师生互动中提升学生思维。在自主阅读批注、交流探究的基础上,借助文中西门豹言行的描写,感受西门豹惩治恶
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随着新课改的不断深入,加上双减政策的落实,人们越来越重视小学生的体育课程教学情况。在现代的教育背景下,小学不仅要教授学生相关的专业知识,还要促进学生们的全面发展,当前小学体育教学的过程中还存在很多的问题,严重的阻碍小学生体育能力发展。本文对现代教育背景下小学体育课教学质量提升策略进行探究,从而促进小学生的全面发展。
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本研究以20份不同(品)种、不同产地的百合鳞茎为材料,采用聚类分析及主成分分析方法对47种营养成分进行检测分析。结果表明,不同(品)种的百合营养成分种类基本相同,含量具有显著差异,百合样品的淀粉、果胶、蛋白质、氨基酸、钾和锌等矿质元素含量较高,其余营养成分含量较低,具有高蛋白、富含果胶、富钾、富锌、低钠和低脂的特点。结果表明:‘穿梭’的总游离氨基酸(4.96g/100g)和总矿质元素(952.98
多媒体技术在小学道德与法制课堂教学活动中的有效应用,能提高道德与法治课堂教学活动的生动性和形象性,从而优化教学效果,还能对学生的综合素质加以培养。因此在对小学道德与法治教学进行研究的过程中,要结合小学道德与法治课堂教学活动,对多媒体技术在课堂教学中的实践应用进行系统的分析,旨在能提高教学效果,对学生的道德与法治学习能力加以培养。
伴随科学技术高速发展,多媒体等先进教学手段现已在课堂实践教学活动中得以广泛应用,且获得良好教学效果。道德与法治课程作为小学教育体系的重要构成部分,借助多媒体的合理应用,对提高课堂教学效率尤为重要。本文首先对小学道德与法治教学中应用多媒体的意义加以阐述,其次对多媒体在道德与法治教学中的应用策略提出几点建议,望借此可为推动学生道德与法治素养的形成提供参考。