高校德育是思想政治教育在高校的重要表现形态,新世纪的高校德育面临着新的境遇,社会信息化、经济全球化、社会生活多样化、知识经济的发展及高校德育理论研究的空前活跃等都要求高校德育具有与时俱进的精神。改革开放以来,在党和国家政府的高度重视下,高校德育经过广大德育工作者的不懈努力,我国高校德育不论是理论还是实践都取得了丰硕的成果。但与经济、社会发展相比,还有不小的距离,特别是随着环境日益多样与复杂。传统的教育工作方式、机制出现了很多与社会发展、人的全面发展不相适应的地方,比如德育内容泛政治化、脱离生活世界、灌输式教育等,使德育虚而不实、呆板、枯燥。本文以范式理论作为切入点,针对高校德育中存在的缺陷与弊端,从范式转换的角度,阐述了高校德育发展的问题。第一章对高校德育范式及其转换的基本概念给予解读。第二部分阐述了高校德育范式转换的动因。第三部分分析高校德育范式转换的可能性。第四部分针对科学可行的高校德育范式予以展望。最后探求了一条可行的高校德育转换之路。由此我们得到结论,社会发展的当前我们完全可以走出一条科学的以人为本的、高校德育发展之路,从而实现高校德育范式由传统向人本的转换。