高等教育的大众化促进了高职教育的迅速发展,高职教育在快速发展的过程中,面临着许多严峻的问题及激励的竞争。如何提高人力资源管理水平,促使组织员工发挥潜能,提高效率,积极完成组织的战略目标,从而提高组织的竞争力是困扰许多高职院校的问题。目前,多数高职院校的绩效考核是依据上级主管部门的要求,按比例进行考核,多数学校没有科学有效的绩效考核体系。JD职业技术学院是其事业单位,其即有传统高校特点,也有其作为高职院校的特殊情况,对其进绩效考核体系的设计,对同类院校有比较普遍的借鉴意义。本文研究的目的是为了配合学院的战略发展目标,构建一套科学的、可操作的、有效的绩效考核体系,提高高校人力资源管理水平。首先,本文对目前国内外关于高校教师的绩效考核进行了回顾总结,介绍了绩效、薪酬等相关的基本理论。通过对JD职业技术学院的人员构成,现行绩效薪酬及考核方法的分析,找出了当前绩效考核体系及绩效薪酬发放的问题,发现由于由于缺乏科学、合理、可操作性强的绩效考核体系,使得学院的战略目标在实施过程中出现了阻碍,教职员工的培训、晋升等缺乏依据,组织对员工的激励与凝聚功能不足。其次,以JD学院为样本,进行了绩效考核体系的构建。在考核体系设计的过程中,以学院的战略目标及现阶段的任务为依据,确立总体的绩效薪酬策略。对教职员工进行分类后,分别提出了不同的考核方法及考核指标。在考核中,采用360度绩效考核的方法,提出以部门考核与个人考核相结合来构建合理的绩效考核体系。采用层次分析法(AHP),根据考核指标,构建判断矩阵,计算各指标的权重。最后,将绩效考核结果与绩效薪酬的发放、职务的晋升、培训学习等相联系,并提出绩效考核体系的评价指标、评价标准应根据实施效果、环境变化、组织目标的变更等变化进行及时的调整,使得绩效管理起到正激励的作用。