高职院校作为我国高等教育的重要组成部分,在我国去产能和产业结构不断调整的背景下,部分院校仍然存在专业设置大而全、专业特色优势不明显、专业动态调整机制不健全、差异化人才培养方案难推行等问题。因此,高职院校的专业设置和特色优势迫切需要与我国新产业结构调整的需求相适应。《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)》提出了“加强专科高职院校的专业建设,凝练专业方向、改善实训条件、深化教学改革,整体提升专业发展水平”,为高职院校加强特色专业建设明确了方向和任务。本文以湖南安全技术职业学院特色专业花炮生产与管理专业建设为研究对象,系统介绍该校特色专业建设现状,总结其特色专业建设经验,分析制约高职院校特色专业建设的内外部因素,提出特色专业建设发展策略。研究表明,湖南安全技术职业学院花炮生产与管理专业的特色专业建设,具有前瞻性的思维,与区域经济特点结合紧密,人才培养模式先进。但在特色专业建设中也暴露出花炮生产与管理专业模式不完善,课程存在软肋,师资力量薄弱,校企合作长效机制不成熟等问题。这些问题既有来自于政策和社会环境等方面的制约因素,也受到学校对特色专业的理解误区和专业建设机制的影响。本文介绍了湖南安全技术职业学院花炮生产与管理专业建设经验,针对行业背景下高职院校特色专业建设存在的问题,深入探讨行业背景下高职院校特色专业建设的策略。针对湖南安全技术职业学院的花炮与生产管理特色专业建设中的问题,通过对花炮行业市场环境和花炮生产与管理专业所面临的形势分析,提出了专业建设思路和重点建设内容,给出了专业建设的对策和建议。