知识经济时代,高等教育事业步入了大众教育和素质教育并重的全新时期,一种新型的教育观和人才观应运而生,高校的人才培养目标从帮助学生汲取知识、陶冶情操上升到了培养能力、发展个性的更高阶段。独立学院作为我国高等教育的新兴力量,是我国高等教育不可或缺的一部分,发展初期它不断表现出强有力的生命力,但随着学校规模的扩大,学生人数的增加,独立学院也正陷入一系列管理和继续发展的困境。在此背景之下,本文以JZ科院这所独立学院为研究对象,分析该学院对学生工作辅导员(以下简称辅导员)这一人力资源的管理现状,发现：JZ科院建校较晚,发展速度快,JZ科院的辅导员绩效管理体系跟不上学院整体发展的需要,绩效管理制度、绩效考评指标及考评主体对绩效管理的认知都很不成熟,因此本文从JZ科院学生工作管理出发,进行辅导员岗位职责分析,运用KPI法调查确定考评的关键指标,从硬指标即工作业绩,软指标即工作能力和工作态度三个维度,建立辅导员绩效考核体系和相应的绩效考核方法。构建了JZ科院辅导员绩效管理体系,提出辅导员绩效考核体系实施的保障措施。本文研究内容由六章构成,第一章阐述了研究主要内容、思路、方法,提出研究的背景、目的、意义；第二章对绩效、绩效管理等相关理论以及绩效管理的流程和方法进行了综述,为下文的研究提供理论支撑；第三章分析了JZ科院辅导员管理现状、分析了目前辅导员绩效管理工作存在的问题及原因；第四章运用KPI法确定了辅导员绩效考核指标,第五章完成了绩效考核管理体系构建与实施,对辅导员的工作进行绩效考核,而且针对绩效考核管理体系的开展工作进行了分析；第六章结论与展望,对本研究主要观点进行了总结,并对研究中存在的不足及未来研究方向进行了阐述。