随着高职高专教育教学改革的深入,计算机在教育教学过程中的应用越来越普遍,高速宽带接入的校园网在高职高专院校也得以普及,各校教师都在积极地开发和制作多媒体课件以及网络课程。一套易用、高效的网络教学支撑平台是保证网络教学实施的必要条件。本论文就网络教学平台构建的设计模式、总体结构及系统实现方案进行探讨,通过具体实例的实现,探索教育信息化在教学中的应用。结合现代教育教学理论与多媒体技术,从教与学的角度基本实现了网络教学平台主要的功能及要求。本平台从以下几个方面着手实现。1.在线交流:包含三个方面的内容:在线学习交流、在线教育交流和在线用户信息交流。本模块以在线学习为重点,用一个具体的在线学习实例为依据展开分析与说明。2.在线管理:主要分为以下几个部分:在线用户管理、在线网络考试管理和在线资源流通与应用管理。在线用户管理是本模块的基础,整个系统都是围绕用户开发实现的。资源是整个学习平台的根基,所有的学习交流活动都是围绕着学校的教学资源展开,学校资源主要包括精品课程视频、精品课程讲解、精品教案、常用教学软件与应用说明、类型题讲解。在线网络考试管理是本文的一个重点。3.在线服务:包含以下几个方面的内容:数据库备份(针对后台管理员后台管理)、常用网址、个人网络硬盘。数据备份便于在系统出现问题的时候能够很好的保护数据库中的数据,有了这个功能可以很方便的为管理员提供后台数据库安全备份。即便是数据库遭到破坏也不会影响到系统的正常运行。常用网址和个人网络硬盘可以大大的方便网络移动存储方面的不足。4.在线发布:系统分为:在线新闻发布、在线公告发布和在线资源发布。在线新闻发布能够让所有的用户能及时了解学校日常情况和教学工作的进程等。在线发布对整个系统而言不可或缺。在该系统中,学生可以不受空间、时间的限制,实现网上在线课程学习、完成作业、参加测试、提问交流等功能;教师可借助此平台,发布作业、实现课件上传、组织讨论答疑、组织考试等功能;管理员可以对系统基础数据进行维护管理、发布公告信息、开展调查、评价等功能。