“机械控制工程基础”是一门技术性较强、需要大量理论支持的课程,在学习的过程中,大部分的学生都表示该课程的理论知识难以掌握,想要解决这一难题就需要在教学的过程中加入实验教学,这样可以使抽象的知识具象化,便于学生更好的学习掌握理论知识,帮助学生养成遇到难点时通过实验过程掌握知识难点的习惯。由此可见,想要学好者们课程,实验方法是必不可少的,也是增强学生动手能力的主要方式。现今,随着技术的发展,虚拟技术逐渐进入到大众的视野当中,如果在教学中将虚拟技术融合进来,不仅减少了实验设备的数量,而且在计算机的帮助下,能极大的提高实验教学的成效。本文提到的虚拟技术,是将方针技术以及数学建模系统糅合在一起,将多媒体技术作为媒介,能够辅助或部分替代甚至全部替代原有复杂繁琐的实验步骤,使学生在计算机屏幕上就能观察到。虚拟实验能够帮助学生在虚拟影像中操作实验,更直观的学习物理规律。特别的,如果某个实验在现有的条件下难以操作、或是设备资源不允许,那么虚拟技术能够有效解决该问题。现代工业是在科技高速发展的背景下出现的,也是帮助国家大力发展、增强国力的重要手段。现代工业所包含的计算机技术、信息技术、管理技术、先进的工业技术等等也是国家与国家之间竞争的重要指标。因此,为了达成使学生们尽快掌握机械控制工程核心知识的目标,虚拟技术的投入使用在解决该难题中具有重要的现实意义。