美的规律相关论文
随着人们对文艺社会价值认识的加深，黑格尔关于艺术终结的骇人听闻的悲观论调渐渐为人所淡忘。那么，文学艺术对人类对社会的终极价值......
马克思关于人“按照美的规律来塑造物体”的论述,古典美论已有多种解说.本文从现代美学原理研究的角度出发,重新审视马克思总结的......
在马克思的思想论域下,劳动作为人类最本质的生存方式和人类历史发展进步的基本动力,是历史唯物主义所关注的核心论题.因而在当代......
马克思主义空间话语将空间、主体与社会三者密切结合在一起,构建出\"人化空间\"的现代空间样态,从而开启空间转向的理论浪潮。......
早期电影尾随第二次工业革命而来,大约于19世纪90年代起源于欧洲,随后不久在中国出现,并作为一种新的媒介进入了中国的大众娱乐谱......
图书馆建筑是一种特殊的建筑形式，随着科技的进步，建筑理念、方法的日益更新，图书馆建筑也愈发精美。它集外在美与内在美于一体，集现代......
在《1844年经济学——哲学手稿》中马克思第一次提出了“美的规律”这个概念。任何艺术品的美都是艺术家头脑中反映现实美的产物,......
只有健康、和谐的文化环境,才能培育身心健康、和谐发展的良好公民。民族地区要依据系统论,全盘考虑乡村规划和学校布点,并按照美......
情感是语文教学的重要特征。语文是一种“情知教学”：即以情感来带动知识的学习。教师只有调动各种激情，才能使学生的情感沿着美的规......
一位伟人说得好:“人类是按照美的规律来建造的”“社會的进步就是人类对美的追求的捷径”。中国文化——中华民族壮丽精神的艺术......
作为语文教师,在教学中让学生不断感受、体验这些以教材内容为本的审美内容及形式外,还要遵循学生审美的规律,由浅入深,由表及里,......
小学语文教材中,有许多丰富多彩的艺术形象,引人入胜的深邃意境,凝炼生动的优美词句,强烈感人的抒情色彩。作为语文教师,在教学中......
审美能力是个人所具有的与进行审美活动相关的主观条件和心理能力。作为语文教师，在教学中要让学生不断感受、体验以教材内容为本的......
1.审美在学校体育中的地位 对审美的追求成为现代体育运动，尤其是现代竞技运动发展的一个极其重要的因素。可以说，一切的体育运动......
美是社会实践的产物，审美则是人类的特殊意识活动。随着人类的进步，生产力的发展，人按照美的规律来美化自身，形成了一部历史悠久的......
提出了纳西象形文字具有图案所具有的形式美的特征的观点，指出纳西象形文字的美的因素主要为线条和形体，对纳西象形文字所用的对......
小学语文教材中，有许多丰富多彩的艺术形象，引人入胜的深邃意境桂林山水的介绍，凝练生动的优美词句，强烈感人的抒情色彩。作为语文教师......
小学语文教材中，有许多丰富多彩的艺术形象，引人入胜的深邃意境桂林山水的介绍，凝练生动的优美词句，强烈感人的抒情色彩。作为语文教师......
本文从法国古典主义时期的两位建筑学者克·彼洛与弗·勃隆台关于建筑美的论战入手，通过对这两种观点的分析和阐释，指出彼此观点所包......
医学是医治病人，保证人们身心健康的生命科学。美学是研究美、艺术、审美意识的本质特征，发展规律以及总结人类按照美的规律创造美的......
小学语文教材中,有许多丰富多彩的艺术形象,引人入胜的深邃意境,凝练生动的优美词句,强烈感人的抒情色彩.作为语文教师,在教学中要......
美育在中学语文教学中起着举足轻重的作用，语文教师是美的使者，是按照美的规律来塑造人类灵魂的工程师。因此笔者在本文中首先阐述美......
美育就是审美教育，又称为美感教育。它的主要任务是培养人们特别是青少年对于自然美、社会美和艺术美的感受、理解和评价的能力，培养......
一近年来,国内美学界对马克思的《1844年经济学哲学手稿》中的“美的规律”又发生了一些争鸣,与19世纪50～60年代和80年代一样,论争......
为了回答曾簇林教授《马克思关于“美的规律”的客观性再说》一文对我的批评,我最近撰写了《三论“美的规律”及其客观性问题》与......
马克思一生亲身经历了两次伟大的历史变革:一是资产阶级民主革命,主要解决市民阶级和封建贵族的矛盾;二是无产阶级革命,主要解决无......
所谓“象形字”,就是描摹实物形象的文字.中国文字源于象形,这使得中国人在几下年间,经常用一种审美的态度去看待文字的书写.把文......
中图分类号:G633.3文献标识码:A 文章编号:1673-1875(2009)11-145-01 学校是实施美育的主要场所。社会的各种审美意识、审......
本文论述了外科学与美学.外科医生应具有科学的美学思想,并按照美的规律来塑造物体,这样才能实现医学的真正目的,成为提高全民的生......
湘西少数民族传统服饰印染图案是中华民族文化遗产中极为重要的一部分,它把中国传统文化、中国美学观点巧妙地融入自己民族图案文......
美育是教育学与美学交叉的边缘学科,当然还包括了伦理学、心理学、管理学和教学论等学科的因素.美育理论一经形成,教育学和美学就......
<正>提起实用文体,人们首先想到的就是其实用价值,而很少有人将之与审美价值相联系,似乎审美价值是文学文体的专利,而与实用文体毫......
“教学艺术乃是教师娴熟的运用综合的教学技能技巧，按照美的规律而进行的创造性教学实践活动。”教学艺术是通过教师个人教学艺术能......
潮剧身段动作的表演特征,是潮剧演员塑造人物最强有力的表现手段,总是以夸张美饰的,富有韵律感,裹在节奏中的身段动作来体现。本文......
苏霍姆林斯基说:“教育,如果没有美,没有艺术,那是不可思议的。”语文教材中的文章多为名家名篇,文质兼美,含有丰富的美育因素,因......
由于长期的应试教育、审美教育往往被排斥在语文教育之外，不受重视甚至被忽略。这不仅达不到小学语文教学的目的要求，而且也失去了提......
在中国当代美学发展过程中,关于马克思“美的规律”的不同解读,是美学研究者们一直争论不休的热点问题.20世纪90年代以来,中国当代......
美学是研究美的一门科学,是研究现实美、艺术美和审美规律性的科学。研究美育的目的是揭示事物的内在美的规律,运用这种规律性的东......
小学语文教材中，有许多丰富多彩的艺术形象，引人入胜的深邃意境，凝练生动的优美词句，强烈感人的抒情色彩。作为语文教师，在教学中要让学......
