当代职员职业成功观的初步探索

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21世纪,是一个人人都追逐职业成功的时代。且随着知识经济的到来,职业成功的标准不再单纯以薪资福利等客观评价标准来衡量,因此,职业成功的标准也呈多元化趋势。尤其是在中国这样高速发展的国家,处于经济转型期,一切都处于探究之中,人们越来越多地探究职业方向及更成功的职业生涯。因此,对于职业成功的标准研究结果可以在一定程度上帮助人们更好地理解职业生涯,也可以帮助企业在人力资源方面得以优化。本文首先对有关职业成功的理论研究进行了基础性的梳理。从职业成功的内涵着手,对职业成功的维度进行界定,整理出职业成功的测量方法,进而分析影响职业成功的因素。随后对跨文化背景下的职业成功进行简单的阐述,以介绍不同文化的职业成功的差异。再对文献中的实证研究方法进行梳理,其中包括实证研究对象和方法。随后,对文献的整体情况加以总结,为整个研究奠定基本的理论基础。然后从中国制度环境和中国的社会变革两个方面对中国情境进行分析,进而得出本文在中国情境下职员对职业成功认识的相关假设。本文首次尝试将主观和客观职业成功,与自我认知和他人认知的职业成功相结合,进而探讨职业成功,以探索更为客观和全面的职业成功维度的分类方法。为了获得中国员工对职业成功的看法的数据,本研究经过预调研(访谈形式)以确定职业成功研究的大致方向,梳理职业成功的维度,将其划入四大分类中,分别是:客观/自我认知的职业成功,主观/自我认知的职业成功,客观/自我认知的职业成功,主观/他人认知的职业成功。再通过发放纸质和电子版问卷最终获得277份有效问卷,利用SPSS19.0统计分析软件对收集到的数据进行统计分析,并对收集到的数据进行描述性统计分析、信度分析、效度分析、相关性分析、协方差分析等一系列分析。然后分别对性别、年龄、受教育程度、企业性质、月收入不同的人群进行职业成功观的比较。得出当代职员中,不同群体的职员对职业成功的认识的差异。最后为本文的结论分析部分,并与最新的韩国的研究数据进行对比以发掘中韩差异。并阐述本文的研究对职业生涯管理和人力资源管理实践的借鉴意义。借此填补学术界在中国情境下职员对职业成功认识方面的研究空白。最后探讨本文的研究的局限性与贡献性。并提出今后研究的展望。
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