本文以对中华传统文化,中华优秀传统文化概念的界定以及内涵、特征的概述为切入点,从是弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神的客观需要；是继承和发扬中华民族优秀传统美德的必然要求；是提升中华民族的整体素质,推进文化发展繁荣的现实需要；是培育高素质的、全面发展的中国特色社会主义建设者和接班人的当然要求四个方面论述了在青少年中开展中华优秀传统文化教育的重要意义。通过问卷调查形式,在对北京、长春、抚松三地青少年中开展问卷调查基础上,系统分析了当前青少年对中华优秀传统文化的认知和对其教育培育上存在的问题及其成因,提出了在青少年中开展中华优秀传统文化教育的对策和思考：营造良好社会、家庭环境氛围,关注青少年优秀传统美德的培养；强化素质教育,中华优秀传统文化进教材、进课堂；发挥校园文化优势,加强中华优秀传统文化宣传；不断提升教师中华优秀传统文化知识和素养。