德育是教育的先导，是学校教育工作的重要环节。新世纪新形势对学生的德育教育提出了新任务新要求。众所周知，中等职业学校学生是未来祖国现代化建设的重要主力军，他们的德育水平高低将直接影响产品质量和科学技术的转化水平，甚至在一定程度上影响着整个民族工业的发展。然而，现如今中职生素质参差不齐，问题学生比比皆是。中职学校如何适应新环境，开创学生德育教育的新局面，是关系到能否为国家培养人才，培养什么样人才的关键问题。随着社会的进步和发展，中职德育教育受到广泛关注并日显重要。与众多学校一样，中职学校致力于加强学生德育教育以改变当前的不利局面，提高学生的整体综合素质。然而，中职学校德育教育的现状却不容乐观。因此，研究和探索中职学校的德育教育，倡导学校开展德育，培养学生良好的行为习惯、崇高的品德和良好的个性，对于提高中职学生素质，促进中等职业教育发展，为各行各业输送高素质的劳动者都具有十分重要的作用。笔者以山东省即墨市A技工学校和B职业高中两所颇具代表性和典型性的学校为调查对象，在前人研究的基础上，采用问卷调查、访谈、观察等研究方法，对其德育教育的开展状况进行了深入而细致的调查，通过四百多位中职学生和部分在职教师的切身感受，透视出当前中职学校开展德育教育活动的现状特征，以期发现中职学生思想道德问题凸现的成因，并着眼于解决活动中存在的实际问题，探索出提高中职学校德育教育效果的几点对策。