2022年2月,教育部发布了《幼儿园保育教育质量评估指南》,指南中提出:“幼儿园应该根据幼儿身体发育特点,制定合理的锻炼计划,每天在户外锻炼的时间不能少于两个小时,体育活动的时间不能少于一小时。”我国一直以来坚持幼儿身心全面发展,在多项幼儿相关的法律法规中都对户外活动进行了明确要求,但由于户外活动安全事故频发,幼儿园缺乏安全预防经验,户外活动的开展往往大打折扣。基于此,本研究以鞍山地区幼儿园为例,对幼儿园户外活动安全事故预防的有关问题开展研究。本研究分为五部分。第一部分采用文献分析法,对相关文献进行了梳理。第二部分在已有研究基础之上形成了本研究框架,编制了“户外活动安全事故预防调查问卷”,在信效度检测良好后,采用问卷调查法对鞍山市180名幼儿教师进行调查.同时采用观察法对两所样本幼儿园进行实地观察,并对其中6名教师进行了深入访谈。第三部分根据问卷调查数据的统计分析、访谈结果及观察结果,总结了幼儿园在户外体育活动、户外自由活动、晨间锻炼中重点存在以下问题:1.户外活动时间不达标,活动场地、器材破损严重。2.户外体育活动内容设置不合理,没有考虑幼儿实际情况。3.户外自由活动中教师的组织不严密,缺乏有效跟进和看护。4.晨间锻炼时幼儿教师对幼儿及家长的不良行为介入不及时。5.教师组织户外活动能力不足,安全管理和责任认定不明确。基于以上问题,第四部分对存在问题进行了原因分析,并在第五部分根据我国法律法规要求,借鉴已有经验,从后果考量主义视角提出了具体的预防对策,为幼儿园户外活动的安全预防工作给予借鉴。