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基于情境教学法的线上对外汉语中级阅读课教学设计
【摘 要】
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由于新冠疫情的爆发,各国人民的生活和工作形态都发生了改变。线上学习成为疫情期间主要的学习方式,这在一定程度上拓宽了对外汉语的教学模式。在对外汉语课程中,阅读课一直是一个教师们难以高效开展教学的难题。由于阅读题在汉语水平测试中题量大、占分较高,因此它成为了汉语水平测试中的一个重要的组成部分。然而在对外汉语学习中,留学生普遍认为阅读课较为枯燥沉闷,缺乏趣味性,汉语阅读材料偏难,留学生在学习中易产生畏难
【出 处】
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哈尔滨师范大学
【发表日期】
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2021年09期
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