“5.12汶川大地震”给四川地区中小学校建筑造成了巨大的损失，随着灾后重建工作的陆续展开，中小学校建筑的重建工作也接近尾声，大部分重建学校建筑也已投入使用。本文就是根据四川地震灾区湿热的气候特征，以四川地区灾后重建中小学校建筑为研究对象，采用理论与实地测相结合的方法，从建筑设计的角度对中小学校建筑自然通风设计进行初步探讨。　　 本文的主体内容分为四个章节。第一章，首先简述论文的选题背景和研究意义，回顾了当今国内外对自然通风的研究现状，同时，通过笔者对灾后重建学校能耗情况的调研，明确了课题研究的必要性与紧迫性，最后，简单介绍了自然通风的基本理论，为研究提供理论依据；第二章，对自然通风技术的应用的研究，首先笔者通过大量阅读和查阅资料，总结了四川地区传统建筑中自然通风的应用技术，其次探讨自然通风利用技术下的建筑设计方法；第三章是对灾后重建中小学校建筑自然通风应用现状进行调查及分析，以笔者大量的实地调研和测量数据为基础，结合灾区地理、气候特征，论述了灾后重建中小学校的自然通风设计的现状和必要性；第四章是基于第三章调研发现的问题和总结出的设计方法，结合以往建筑自然通风设计的经验，对中小学校自然通风设计提出整体、系统的自然通风优化设计方法，针对建筑设计的几个阶段进行自然通风设计即城市风环境、基地风环境分析、建筑群体自然通风设计、建筑单体自然通风设计和建筑自然通风辅助系统设计，总结出适宜的自然通风设计方法，并结合实例来进一步阐述完善中小学校建筑自然通风设计的策略。　　 论文在最后对中小学校建筑自然通风设计及相关研究所取得的进展进行总结和反思。