【摘 要】
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教育是发展科学技术和培养人才的基础,在现代化建设中具有先导性全局性作用,必须摆在优先发展的战略地位。如果以学生数为指标,可以说我国有着世界上最大的义务教育系统。“穷国办大教育”在财政上是艰巨的任务,而对社会公平目标的维护更是恒久的挑战。原本就不足的教育经费,在不同的区域,其投入的数量(总量和人均数量)又有很大的不同,这就造成了一些贫困地区在基础教育经费上捉襟见肘,甚至连最基本的经费来源都远远不能保
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教育是发展科学技术和培养人才的基础,在现代化建设中具有先导性全局性作用,必须摆在优先发展的战略地位。如果以学生数为指标,可以说我国有着世界上最大的义务教育系统。“穷国办大教育”在财政上是艰巨的任务,而对社会公平目标的维护更是恒久的挑战。原本就不足的教育经费,在不同的区域,其投入的数量(总量和人均数量)又有很大的不同,这就造成了一些贫困地区在基础教育经费上捉襟见肘,甚至连最基本的经费来源都远远不能保障。依据西方财政学理论,在市场经济条件下,由于公共产品不能由市场有效供给,因此为社会提供公共产品便是政府
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四川海之科技股份有限公司(海之公司)虽然只有五年的发展历史,但其发展的过程中却经历了四次重大抉择。公司面对挑战,知难而上,确立了在西部市场一定的优势地位。目前,市场竞争日益激烈,企业所处的内外部环境已经发生了很大变化,在这种情况下,海之公司如何调整公司的经营机制和管理体制,制定公司的发展战略使企业走出困境,谋求进一步发展,已经成为公司面临的最现实和最紧迫的问题。本文以企业发展战略理论为基础,以海之
随着知识经济时代的到来,人的地位越来越突出,人的劳动,而且也唯有人的劳动,才能真正成为21世纪经济生产和财富的主流。可以说,变化是企业环境的永恒主题。应变是企业发展的基本任务之一。人力资源管理正成为企业适应不断变化和日趋复杂环境过程中日益重要的核心。我国许多企业面临着人员过多,劳动生产率低下,人员素质不高,人员配置不合理,人才流失严重的问题,而造成这一状况的主要原因就是企业的人力资源管理跟不上企业
中国的财政风险是中国经济体制改革所面临“公共风险”的一个侧面,它反映了、并将持续反映着政府财政“兜底”各种改革风险的能力水平。中国潜在财政风险向显性财政风险转化的内因在于长期以来的国有经济体制和财政体制的不健全,而政府的公共政策对财政风险的爆发具有“催化”的作用。防范和化解财政风险既要具备总揽全局的战略眼光,更要有重点、有步骤、有次序地设计出一套财政风险的防范与化解机制,这样才能最大程度地降低财政
增值税作为中国第一大税种,其收入占国家税收收入总额的35%以上,地位举足轻重。2003年10月在中共中央十六届三中全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》中,做出了增值税由生产型转为消费型的战略部署,并决定自2004年起,增值税转型在东北地区部分行业率先实行试点。这是我国综合国力增强后,为保证国民经济健康持续发展的必然,也是税制改革和国家现行财政经济政策的重大调整。无论从国
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