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高中化学必修新教材中元素化合物知识的比较研究
【摘 要】
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化学教材是化学课程改革的核心,是化学课堂教学的重要依据,培养学生化学学科核心素养的重要载体。随着《普通高中化学课程标准(2017版)》的正式颁布,对教育部2019年审定的高中化学新教材的比较分析与实施研究将成为化学教育研究热点。本研究通过分析比较不同版高中化学新教材的内容与特色,以期帮助一线教师了解普通高中化学新教材的特色,选择丰富的素材寓教于学,也便于教材编写者对教材的进一步修订。基于梳理有关教
【出 处】
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陕西理工大学
【发表日期】
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2021年01期
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