意志力是人类在克服困难,实现预设目标的过程中的重要心理因素。处于初中阶段的中学生,受生理心理发展、家庭学校教育及社会生活的影响,意志力的发展正处于关键期。本文通过文献研究,了解国内外学者在意志及意志力方面的研究成果,初中生意志力发展的现状调查及培养策略。通过实践研究,了解笔者所在初中的学生意志力发展水平,实验《初中生意志力培养方案》,探寻发展初中生意志力的可行性,实践研究结果显示:初一年级学生意志力发展水平显著高于初二年级和初三年级的学生,初二年级学生只在意志力果断性这一纬度上得分显著高于初三年级学生,其它纬度并不存在显著差异;初中阶段,男、女生在意志力发展水平上存在着显著差异。女生在意志力总分及自制力纬度、自觉性纬度和独立性纬度上的得分显著高于男生,而在“果断性”和“坚韧性”纬度,男女生的差异则不显著。另外,研究数据表明,笔者编制的《初中生意志力培养课程方案》能够有效地提高学生意志力中的坚韧性、自觉性和自制力的品质,从而提高学生意志力发展的总水平。因此,学校可以通过组织意志力培养的课程发展学生的意志力水平,笔者设计的意志力课程方案就是一份有效的工具。