统编版初中语文教材中编选了相当数量的亲情主题散文,这些文本承载着国家和编选者深切的立德树人思想和中学语文课程标准教育教学思想。初中阶段是学生成长的关键时期,也是科学的世界观、人生观和价值观初步形成的时期。在这个过程中,语文教育教学发挥着非常重要的作用。亲情主题教育作为情感教育的重要组成部分,对学生的身心健康的发展有着积极的意义。根据当下的教育实际,应该尽力平衡应试教育和综合素质教育,其中的亲情教育也是立德树人的重要途径,因此教师应当构建以传统文本教学为基础,以情境教学为引导方法的新型教学模式。教师在研读、分析和探索实施亲情教育的有效途径时,既要对文本的基本字词和段落进行有效地知识引领,更要情真意切地加以情感影响、引导和教育学生。教师在语文课堂教学中,应该宏观设计,微观实施,将亲情主题融入到具体的教学实践中。亲情主题散文的课堂教学是学生将个体情感体验进行理性感知和自我反观并升华的重要领域,此外,学校、家庭和社会等第二课堂的实践活动也同样重要。参与者应包括社会、家长、和教师,共同引导学生理解亲情的重要性以及对人生的重要意义。