本文通过研究东莞电视台公共危机教育的宣传状况，探索各种现实因素与公共危机教育水平的关系，以期找到加强地方电视台公共危机教育传播水平的对策，希冀能为地方电视台改善公共危机教育局面、建立科学合理的宣传体系提供一定的借鉴意义，从而实现市民的公共危机意识以及危机应对技能大提升。本文从收集相关文献资料出发，通过东莞电视台近5年的节目单数据和在东莞地区展开的社会调查问卷，整理分析出东莞电视台危机教育传播的内容、成效及其存在的问题，究其原因，再借鉴国内外电视台的传播经验，最后，提出了加强地方电视台公共危机教育传播的思路。本文研究发现，由于缺乏统一、权威的管理，政府部门对电视公共危机教育不够重视，缺乏引导、激励不足，地方电视台自身创作人才的匮乏、社会责任意识、创新制作能力的不足等因素，很大程度限制了电视公共危机教育的持续健康发展。因此，为加强东莞市电视公共危机教育，政府管理部门需要加强重视，依法规范，完善管理制度及激励机制，加大力度引导社会力量联合推动公共危机教育的发展；在电视媒体方面，需要不断加强社会责任感，挖掘优秀的专业人才，提升危机教育宣传片质量，提升自身的创新、策划和制作能力，注重树立良好形象，创造品牌效应。