在互联网经济的浪潮中,传统行业纷纷借助互联网技术进行创新,并衍生出许多新的商业模式,在线教育行业也在此背景下得以出现并迅速发展,其中的优秀企业纷纷登陆资本市场,企业间并购频繁。在线教育企业通常具有初期投入大、回收周期长、无形资产占比高、收益不稳定甚至短期亏损等特点,导致在评估实践中直接应用传统收益法估值模型存在一定局限。鉴于此,对在线教育企业价值评估问题展开研究,尝试提高收益法的适用性与科学性,具有一定的理论意义和现实意义。本文从分析在线教育企业特征及其价值评估方法选择入手,尝试对收益法中应用较广泛的FCFF模型进行修正,并重点针对财务因素中相关指标的选取与修正、以及非财务因素指标体系的构建与应用等方面探讨其修正思路,最后以正保远程教育公司价值评估为例展开案例分析,将采用FCFF修正模型后的评估结果与未修正前的评估结果进行对比,以检验模型修正效果。研究认为,通过修正财务因素中营业收入、未来永续期增长率等指标的预测,以及量化影响在线教育企业价值的非财务因素,并采用由此得到的FCFF修正模型评估在线教育企业,有助于提高其价值评估的合理性。