高等职业技术教育的发展是社会经济发展的必然结果。广东省自改革开放以来，经济取得了瞩目的成就。在这种经济环境下，其高等职业技术教育的发展也呈现出自身的特点。 本文试图从历史的角度对广东高等职业技术教育加以审视。通过搜集改革开放以来20多年有关广东高等职业技术教育发展的历史资料，对其进行整理和分析后发现：广东高等职业技术教育的发展历经了一个曲折的过程。改革开放初期至20世纪80年代末，处于一个起步并短暂发展的阶段；20世纪90年代初至90年代中后期(1998年)处于徘徊期；从90年代末(1999年)起，广东的高等职业技术教育进入了一个蓬勃发展的时期。这也是本文的第一个部分——广东高等职业技术教育发展的历程。 这种曲折的发展道路映射出经济发展带来的不断增长的教育需求与现实教育行为之间的互动关系。本文的第二个部分主要从经济与高等职业技术教育的关系的角度出发，从三个方面对广东高等职业技术教育发展的定位进行了思考：一是从培养高层次实用技能型人才方面；二是从培养专科层次的专门人才方面；三是从培养服务于区域经济的高级实用型人才方面。 基于前一、二部分的内容，本文的第三部分对广东高等职业技术教育提出了一些建议。主要从三个方面加以论述：构建可持续发展的高等职业技术教育体系；整合资源，共创优势；完善职业资格证书制度和就业准入制度。