【摘 要】
:
研究目的:观察“复方浙贝颗粒”改善难治性急性白血病患者围化疗期中医临床症状与体征的疗效。研究方法:本课题采用随机双盲、安慰剂对照、多中心临床试验的方法,将符合入选标
论文部分内容阅读
研究目的:观察“复方浙贝颗粒”改善难治性急性白血病患者围化疗期中医临床症状与体征的疗效。研究方法:本课题采用随机双盲、安慰剂对照、多中心临床试验的方法,将符合入选标准的难治性急性白血病患者随机分为两组,两组均采取标准化疗方案进行化疗,于化疗前3天始服用复方浙贝颗粒或安慰剂,连续给药14天,以一个标准化疗疗程为治疗周期,观察两组患者治疗后的中医临床症状、体征的改善。研究结果:①中医证候疗效:在FAS数据分析集中,访视点二、访视点三与访视点二减基线、访视点三减访视点二,两组病例中医证候记分自身与组间比较,无统计学意义(P>0.05)。在PPS数据分析集中也显示同样的研究结果。②单项症状与体征疗效:各访视点与访视点二、访视点三减基线的痰核、骨痛、癥块、瘀斑、头晕、乏力、纳差症状或体征记分与疗效两组比较,无统计学意义(P>0.05);访视点三减基线发热症状两组比较,有统计学意义(P=0.043)。结论:复方浙贝颗粒配合化疗应用可改善难治性急性白血病患者的发热症状,但对于痰核、癥块、骨痛、瘀斑、头晕、纳差、乏力症状或体征作用不明显。
其他文献
<正> 本组共9例原发性血小板增多症患者,年龄14~72岁,以往均未接受过特异治疗。本治疗开始前2例因脾静脉栓塞已作脾切除(2例之一还因肠系膜静脉血栓形成切除了部分小肠);1例门
《语文课程标准》提出,要"培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书"。在课外阅读的量与阅读的要求等方面也都做了详细部
环境标准不同于环境标准法律规范,也不同于环境标准法律制度,从形式上看,它无构成法律规范所需的完整结构,也无独立的法律效力,故其属性只可属于行政规范性文件,而不应归于环
精准扶贫背景下,贫困人口在旅游扶贫中的地位越显突出。本文以江西旅游扶贫村落车田村为研究对象,在与该村166位村民(含17位旅游经营者)对话的基础上,采用半结构访谈、问卷调
针对大同矿区坚硬顶板难以垮落,威胁工作面安全生产的现状。在燕子山煤矿8403工作面实施水压致裂技术控制顶板,通过现场观测、钻孔窥视、工程类比等方法对水压致裂控制顶板效
目的 探讨健康教育在结核、艾滋病及乙肝传染病中的防控效果。方法 选取2017年1月~2018年1月在我中心进行结核、艾滋病及乙肝传染病检查的高危人群104例,根据防控方法分为对照
为分析针刺作用对炭/炭复合材料力学性能的影响,通过对针刺炭/炭复合材料层合板进行整体结构分析,建立相应的宏观有限元模型。针对炭布层和网胎层分别引入适当的损伤判据,通
目的:针对人生长激素受体(GHR)在肿瘤转移中的重要信号转导作用,通过构建人GHR干扰质粒、建立人结肠癌细胞SW480BALB/c小鼠肝转移模型,研究GHR在结肠癌肝转移中的作用,观察应
随着微时代的来临和教育的不断进步,微课的应用越来越广泛。本文从实践出发尝试将微课应用到小学信息技术课堂中,通过观看教学微课、进行教学设计等方法,对基于微课的小学信