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正念训练对初中生语文创造力的影响——情绪的中介作用
【机 构】
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重庆师范大学
【出 处】
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重庆师范大学
【发表日期】
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2020年9期
【基金项目】
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其他文献
大学生心理健康一直备受社会各界重点关注，而心理健康测评则是高校心理健康工作中的重要一环。自2016年教育部指导研制并推广使用了中国大学生心理健康测评系统以来，各高校积累了大量线上测评数据，但测评结果多用于筛查大学生严重心理问题或描述学生总体心理健康状态。受限于传统研究方法和数据孤岛现象，大量有价值的信息未被深入挖掘研究，能够深入探究大学生心理健康结构的研究更为鲜见。 本研究采用的心理网络分析方法
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