科学合作是当今科学技术发展的主要特征之一。关于科学合作的量化研究国内外有很多相关工作，包括对科学合作中年龄结构的分析，描述科学合作中的地域分布，展示科学合作中的社会网络等，但对于师生合作模式的量化研究却很少。因此，对师生合作发表科技论文做定量化的研究是一个富有吸引力的选题。 本文选定北京大学、清华大学、北京医科大学和中国农业大学作案例研究，尝试用科学计量学的方法揭示我国师生合作发表论文的时间分布和署名模式。基于4所院校1989-1998十年间14953对师生关系和师生参与合著的14125篇正式发表的科技论文，我们分年度、按学科统计了博士生和硕士生与导师合作发表论文的时间分布和署名顺序，得出以下结论： 第一，4所院校不论是博士生还是硕士生，师生合作发表论文的高峰期都在学生毕业后的第一、第二年。博士生发文高峰期要先于硕士生的发文高峰期。 第二，在4所院校、几十个学科、10年的时间跨度中，师生合作发表论文博士生署名居前的比例要大于硕士生署名居前的比例。 第三，4所院校博士生与导师合作发表论文，博士生署名居前的比例略高于80％，硕士生此比例约为60％。由此揭示了我国师生合作发表科技论文署名中普遍存在的“生前师后”现象。 研究我国师生合作发表科技论文的时间分布和署名模式，不仅是一项科学计量学理论探索，也可以为我国研究生教育和科研管理工作提供参考依据，具有一定现实意义。