【摘 要】
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在科技迅猛发展、经济越来越依赖科技的今天,区域科技的发展就被提上日程。高等教育作为区域科技发展的一个重要主体,只有更好的适应区域科技的发展,才‘能为区域科技发展贡
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在科技迅猛发展、经济越来越依赖科技的今天,区域科技的发展就被提上日程。高等教育作为区域科技发展的一个重要主体,只有更好的适应区域科技的发展,才‘能为区域科技发展贡献力量。从影响山西区域科技发展的六个因素(区域科技水平、产业结构、区域自然资源与生态环境特征、区域科技发展基础、区域创新环境、区域发展战略)逐一进行分析可以看出,山西区域科技水平较低,发展较差。山西高等教育是山西区域科技发展的支撑条件,是其发展的主要途径,未来山西区域科技的发展的突破点就是依靠山西高等教育发展对区域科技推动。本文探讨了山西高等教育与区域科技发展的关系,通过适应性分析指出山西省高等教育与区域科技发展的不协调,并针对这些问题提出相应的对策。从高等教育内部来看,山西高等教育办学规模与区域社会发展协同性差;山西高校办学资金短缺与区域科技投入总量的不对称;山西高校基础设施薄弱与区域经济发展现状的不协调;山西高校编制短缺,人才流失严重的情况不能适应区域科技发展的人才‘需求;山西高教发展的政策支持力度不够与区域发展战略不相适应,从总体上来看,山西高等教育的质量、水平与区域科技发展的总体要求不匹配,这些不适应,导致了山西区域科技发展的缓慢。山西高等教育要更好地适应区域科技的发展就要从五方面抓起:政府大力扶持山西高教,解决山西高教现实问题是当务之急;人才吸引、人才培养是山西高等教育的首要任务;加强知识创新以服务区域科技发展;进一步推进山西高等院校科研成果转化;促进大学科技园在我省区域科技体系中发挥作用。区域科技的发展对高等教育提出新的要求,高等教育不仅要适应区域科技发展过程中的多样化需求,还要发挥其支持引领科技的优势,对区域科技发展起到促进作用。
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