随着课程改革的新理念、新观念、新方法等不断深入基础教育实践的全过程,当代我国中学政治课教师的教育教学工作面临着巨大的机遇和挑战。作为中学教育过程中的重要组成部分,政治课在中学生的成人成才过程扮演重要角色,起着重要作用;作为德育教育的骨干与核心,中学政治课教师素质的高低直接影响着中学生正确世界观、人生观、价值观的树立和培养。本文以安徽省淮南市中学政治课教师为研究对象,通过问卷调查、案例分析等方法了解淮南市中学政治课教师素质现状,分析当前中学政治课教师素质培养工作取得的成绩与不足,并针对问题提出了相应的对策思路。论文共分为四个部分:第一部分:中学政治课教师的素质构成和意义。该部分主要对中学政治课教师素质的内涵进行解析,阐述中学政治课教师必备的素质要求以及具备优良素质的意义。第二部分:对当前中学政治课教师素质的现状的调查与分析。该部分首先对当前中学政治课教师素质建设取得的成绩进行了尽可能客观的梳理,重点探讨了当前中学政治课教师素质建设工作存在的问题,并对这些问题发生的原因进行了认真分析。第三部分:中学政治课教师素质提升的策略。该部分主要针对第二章分析出的中学政治课教师素质存在问题的原因,从增强中学政治课教师提高自身素质的动力、加强中学政治课教师的职业素质培训、完善中学政治课师资建设的制度保障和优化中学思想政治课的教学环境等方面提出了相应的策略或思考。