青年强则国强,青年一代有担当,国家就有未来,民族就有希望。青年的成长关乎社会的进步,国家的兴旺。大学生作为新时代青年群体的主力军,肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。实现中华民族伟大复兴的中国梦需要我们以马克思主义理论为指导,不懈奋斗;需要我们不断进行伟大斗争,建设伟大工程,推进伟大事业;需要我们坚定共产主义理想信念,需要我们强化风险意识和增强抵御各种风险的能力。大学生群体作为新时代社会建设的中坚力量,需要坚定共产主义信仰,强化风险意识,增强抗风险的能力,思想政治教育专业学生更应该如此。思想政治教育专业是为了适应社会主义建设的需要而设立的,以培养社会主义合格的政治工作者为主要目标的学科,思想政治教育专业自1984年设立以来,经过30多年的发展,为国家培养了大量的政工人才。思想政治教育专业学生学好马克思主义理论,有助于更好的践行社会主义核心价值观,有助于坚定马克思主义信念,有助于未来更好的从事思想政治工作。本论文以调查思想政治教育专业学生研读马克思主义经典著作的实际情况为切入点,通过细致研究思想政治教育专业学生研读马克思主义经典著作的行为来观察他们对马克思主义理论的关注程度、思想情况等;在实证调查数据的基础上结合前辈们对于马克思主义理论、马克思主义经典著作以及思想政治教育发展规律的研究,力求探索出一条新时代思想政治教育专业学生研读马克思主义经典著作的阅读策略和有效途径。本文主要从以下五个部分对论文进行阐述:第一部分:本论文的绪论。主要介绍了本文立论的理论基础和研究意义,综合比较当前关于马克思主义经典著作的最新研究成果,简要介绍了本次论文采取的研究方法,对论文有一个初步的整体构架。第二部分:马克思主义经典著作的基本概述。主要梳理了马克思主义经典作家和经典著作的概念及其范围界定,对经典著作的特征和时代价值进行了简要的分析。第三部分:思想政治教育专业学生研读马克思主义经典著作的意义。主要阐述了思想政治教育专业学生研读马克思主义经典著作的重要性和必要性。第四部分:思想政治教育专业学生研读马克思主义经典著作的现状。以问卷调查和访谈的形式调查思想政治教育专业学生阅读马克思主义经典著作的实际情况,主要从以下四个方面着手:一是思想政治教育专业学生对于马克思主义经典著作的态度和阅读习惯及其看法的调查;二是思想政治教育专业学生对于马克思主义经典著作和思想政治教育学科的关系的认识;三是思想政治教育专业学生常用的阅读马克思主义经典著作的方法;四是思想政治教育专业学生对于阅读马克思主义经典著作的意见和建议。笔者通过对调查问卷和访谈数据的整理,分析出的思想政治教育专业学生在阅读马克思主义经典著作方面存在的问题,并以此探索出解决问题的方法和策略。第五部分:改善思想政治教育专业学生阅读马克思主义经典著作的路径和方法。针对现在的思想政治教育专业学生阅读马克思主义经典著作的不足和问题提出可行性方法,从整合社会资源,充分发挥国家、社会、学校、教师和学生的力量,科学选择读本和阅读方法等方面进行探索,从而引导思想政治教育专业学生阅读马克思主义经典著作并提高其践行马克思主义理论的积极性。