随着计划生育政策的深入贯彻,军队中独生子女的比例越来越高,这是我军未来人员构成的典型趋势。独生子女兵正处于心理成熟落后于生理成熟的“问题年龄”,他们除了承受一般人的心理压力以外,还要承受军人特有的心理压力。如何对独生子女兵进行科学有效的管理教育,使独生子女兵具有良好的心理健康水平,既关系到个体的发展和完善,也关系到我军战斗力的生成和提高。研究当代独生子女兵的心理问题,探索独生子女兵心理健康教育的新途径,对提高士兵心理健康水平,培养我军新型军事人才,增强我军的凝聚力和战斗力,具有重要的理论意义和重大的现实意义。 论文采用相关理论借鉴的方法、比较分析法、理论研究与实际调查相结合的方法、定量分析与定性分析相结合的方法,研究了军队中独生子女兵这一特殊群体的心理现状,找出了独生子女兵存在的心理问题。对影响独生子女兵心理健康,引发其心理问题产生的环境因素进行了全面、客观地分析。依据独生子女兵心理健康教育的指导思想和原则,就如何培养独生子女兵良好的心理健康水平,提出了一些发展设想。