课程的改革和发展必须以丰富的课程资源为依托,没有课程资源的砥砺,课程无疑只是镜中花月、断源死水。将公益广告纳入思想政治课程资源在学界得到了一致的认同。商业广告的双面性让很多研究取易避难。很多文章起先划好范围,囿于公益广告而谈。“超越关系远比对立关系更重要”,挣脱商业广告正、反面影响的无味较劲,以超越的视野合理利用它才是关键。本文中所涉“广告”,不仅包括人人夸口的公益广告,而且包括争议性较大的商业广告。对思想政治课程视野中广告资源价值的考度在目的、内容和方法的三维图景中进行,以期展示其效用的立体多样性或或然性。目的、内容和方法三维考量体现了动机与行为、过程与结果、世界观与方法论的统一。目的维度上,融入新课程理念；内容维度上,简洁有力的广告语言、丰富多彩的广告内容、立体深刻的广告情境各有力处；方法维度上,思想政治课教学方法亦可在广告宣传之法中获收有效昭示。广告资源的开发利用,不是盲目跟风的课程时尚,而是新课程理念的积极召唤、实践向度中清晰的行动——为了更美好的课程生活而进行的斗争。在分析思想政治课中广告的应用现状及其存在问题的基础上,总结广告资源的利用原则、探索广告资源的利用路径,从而使广告资源在思想政治课中的价值之体变得有血有肉,理念的价值得到现实的解放。