由于复杂的社会原因,家庭的不稳定因素不断增加。单亲家庭越来越多,随着单亲家庭数量的攀升,单亲子女形成了一个有特殊需求的受教育群体。他们中的大多数心灵都受到了较大的冲击。各种研究都显示,单亲家庭的孩子或多或少都存在不良的人格问题,他们中的多数都容易消极抑郁,这极大地影响了他们心理的健康发展。同时,研究也发现,单亲家庭的子女的一些经历过家庭变故的洗礼后变得特别坚韧顽强,他们心态平衡稳定,个性朝气阳光,有较大的适应能力和较强的抗压能力。针对单亲家庭子女的心理特征,进行有效的关怀教育和疏导能够降低单亲给他们带来的消极影响。让单亲家庭的孩子形成健康的人格是家庭、社会都需要面对的一道难题。本文运用质的研究的方法,采用叙事的方式,将研究聚焦于一名单亲家庭的孩子——小雅的成长经历,笔者曾通过与她长期共同生活,有幸阅读了她的成长日记,从而对她成长历程进行了全方位的观察、思考。之后运用教育学、心理学等学科原理,从小雅与其父母兄弟姐妹、学校、社会等多方面的互动关系进行考察,从而对单亲家庭中的子女的健康人格教育做了较为深入的探索。