随着我国教育体制改革的逐步深入,各学校之间的办学条件、硬件设施、政策支持、师资力量等显性资源逐步趋同,唯有品牌才是不可复制的无形资产,是学校生命最持久的动力之源,是最具核心竞争力的杀手锏。因此,推进以创新力为导向的品牌建设显得尤为重要。本文在国内外基础教育学校品牌建设研究成果的基础上,通过对岳阳市基础教育学校的问卷调查得出“师资力量”、“创新创造力”、“校园文化”、“办学质量”是决定品牌化建设的主要因素。本文选择其中的“创新创造力”为研究对象,开展了基于创新力导向的品牌建设相关研究,提出了基于创新力导向的品牌建设目标和原则、基于创新力导向的品牌建设内容、提出了基于创新力导向的品牌建设实施路径。基础教育学校品牌建设是个新兴事物,属于交叉学科研究领域,涉及到市场营销学、教育学、管理学、艺术设计学、心理学等多个学科,本文结合当前建设现状并结合实际问卷调查情况进行了一些探索,希望能对基础教育学校品牌建设起到一定的参考和借鉴作用,以推动我国基础教育更好发展