STEAM教育起源于美国,其本质是通过教育为美国培养足够多的高素质且具备创新能力的各层次人才,从而保持美国在全球的科技竞争力。随着美国在STEAM教育上的大力投入,各发达国家也纷纷效仿美国的做法,在本国推行STEAM教育。我国教育部从2006年开始尝试推广STEAM教育理念,并于2018年的文件中正式推出STEAM教育理念。依据教育部文件精神,地方政府也开始出台文件支持开展STEAM教育。经过教育部和地方政府的推动,STEAM教育在国内获得了较大的发展。A公司发现了STEAM教育的商业机会,成立了STEAM教育事业部开展相关业务,但A公司STEAM教育事业部在经营上却出现了持续亏损的状况。本文尝试从企业发展战略的视角,来分析A公司STEAM教育事业部出现的问题,并重新为事业部制定合适的发展战略,从而为事业部的经营提供参考。本文对企业战略理论及企业发展战略理论文献进行了研读,从而为后续研究提供理论视角。从企业战略管理的重要性、企业战略的制定方法以及企业战略对企业经营绩效的影响三个方面对文献进行了评述,并在国内外相关研究的基础上,确定本文的写作方法。从A公司STEAM教育事业部的商业模式、内部资源、经营状况、现行发展战略四个方面对事业部内部环境进行分析,可以得到以下四个方面的结论:第一,在商业模式上,施行“2B2C”的商业模式,在扩大市场范围的同时,分散了内部资源配置,不利于整体发展;第二,在内部资源上,拥有较好的专家资源、客户资源;第三,在经营状况上,处于持续亏损的状态;第四,在发展战略上制定失误,除了确定了“增长型”的总体战略外,并没有据此制定其他层次的战略。通过使用PEST模型和波特五力模型两种分析工具,对事业部外部环境进行了分析,可以得到以下几个方面的结论:第一,在宏观环境上,具有国家政策支持,行业发展较好,产业链较完整等有利因素;第二,在行业环境上,具有竞争对手实力较强,事业部自身议价能力较弱等不利因素。综合事业部的内外部环境分析结论,使用SWOT分析工具,各个因素交叉比对分析,为事业部制定总体战略,并依据总体战略制定合适的战略目标、业务战略和职能战略,从而形成完成的发展战略体系。本文认为A公司STEAM教育事业部的发展战略体系主要内容如下:第一,看好未来STEAM教育行业的发展,事业部总体战略应确定为增长型战略。第二,在业务战略上,事业部应使用集中化战略和差异化战略进行竞争。第三,根据业务战略,事业部应制定合适的市场营销战略、人力资源战略和研发战略等职能战略。研究A公司STEAM教育事业部的发展战略,丰富了企业发展战略在企业经营中的理论研究。同时,为事业部制定详细的发展战略,能够为事业部的经营提供一定的实践参考。因此,本文的写作具有一定的理论和实践意义。