红外放大器测试仪的研发

来源 :天津大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:davidcao1980
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本论文系统地介绍了“红外放大器测试仪”的工作原理、系统架构和软硬件实现。该测试仪主要用于某型号卫星用红外放大器的性能评价,主要包括模拟信号输入、电源性能测试、输出信号采集和数据恢复等部分,作者借助最新的虚拟仪器数据采集技术,RS-485网络通信技术有效实现了功能控制与高速数据采集的智能化。模拟信号产生电路部分由现场可编程门阵列(FPGA)、高速单片机等硬件实现,可以独立地对待测红外放大器进行常规的功能测试;高速数据采集部分通过PCI9812A 12位高速采集卡完成数据的采集,利用LabView与VisualC++6.0相结合,开发了高速数据采集模块,实现了对放大器输出信号的采集、显示以及存储。红外放大器测试仪整体具有安全、稳定、高精、灵敏、可移植性好等特点,经测试满足系统要求。笔者在项目中负责项目前期的考察、项目方案的制定、控制/通信软件平台的编写、模拟信号源产生电路、时序控制脉冲产生电路、虚拟仪器软件的设计等等。
其他文献
培养小学生数学创新能力,要注意三点:创设和平民主的师生关系,努力营造学生创新能力的氛围;动手操作,是发展学生创新能力的手段;巧设练习,是训练学生创新能力的途径.
自从1986年R.E.Bryant提出了BDD的概念以来,做为一个简洁的规范的描述布尔函数的工具,BDD广泛的应用于大规模集成电路计算机辅助设计中的逻辑功能验证、综合、自动测试模式生成
蓝牙5.0协议为长距离通信而新增加了LE Coded PHY。在LE Coded PHY中引入了FEC编解码以及Pattern Mapper和Demapper部分。如何利用这些新增的部分,来设计接收电路,从而支持更
培养学生的创新精神和创新意识是小学数学教学的一个重要目标,随着新课程改革的深入,提高学生创新能力已成为小学数学教师面临的主要课题。本文根据教学实践讨论了小学数学教
集成光学已经发展三十多年了,在诸多方面都已取得显著成绩。但是由于光线在透过两波导界面传输时,受到Snell定律的制约,光能耦合损耗很大,导致三个元件以上的集成光路不能走向应
“金税工程”三期提出“一个平台,两级处理,三个覆盖四个系统”的总体目标。根据一体化原则用4到5年的时间,建设一个基于统税务规范的应用系统平台.税务机关将依托税务系统的计算
微生物燃料电池(microbial fuel cells,MFCs)是一种利用产电微生物将化学能直接转化为电能的技术,其在运行期间不消耗外界能量且无二次污染,日益得到人们的广泛关注。土壤因富
民俗文化与当代油画看似属于两个完全不同的独立体系,实则不然,二者在中国文化艺术的发展过程中始终处于相互交融与渗透的状态。油画创作者深受生于斯、长于斯的民俗沃土影响
本文关注的是Kerr时空(或者更一般的type-D时空)中电磁场的守恒律,利用电磁场的zilch张量和Pertrose-Floyd二形式,我们在真空的type-D时空中构造了一个电磁场的新的守恒律。
<正>叶澜说:"在平时的课堂教学中,教师问、学生答已经成为天经地义的常规,然而学生对提出的各种问题作出的不同回答,也并非与教师预先估计的完全一致。要学会倾听孩子们的每