社区学院是美国高等教育体系中重要的一环,其职业教育更是具有很多可圈可点之处。我国高职院校的秘书学教育已走过三十余年历程,目前仍处于积极探索与不断完善的阶段。合理借鉴他国成功的经验,对我国秘书学教育体系建设有着正面的促进作用。本文主要运用文献法、案例分析法和比较法等研究方法,以美国社区学院的秘书学教育为研究对象,重点考察其课程设置、师资管理及校企合作等方面表现出的长处,结合当前我国高职院校秘书学教育中存在的问题与不足,阐述美国社区学院秘书学教育对我国高职院校秘书学建设的启示,并提出相应借鉴措施,以期对我国高职院校秘书学教育体系的建设提供有益参考。论文第一部分对美国社区学院的内涵、职业教育发展历史及现状进行介绍。第二部分以美国三所社区学院为案例,对其秘书学专业课程设置进行考察,总结美国社区学院秘书学专业课程设置的特点,以及分析其课程设置成功的原因。第三部分对美国社区学院秘书学专业的师资管理进行考察。第四部分针对我国当前高职院校秘书学教育存在的问题,为我国从课程设置、师资管理方面提出相应的改善措施。