【摘 要】
：
抗生素工业生产过程中会产生大量的废弃菌渣,其中包裹有残留的抗生素,如果处理工艺不合理会造成很大的环境污染和生态危害。本文以青霉素钾发酵生产菌丝为降解对象,探索出一条反应条件温和、能耗低绿色的菌丝无害化处理工艺,为抗生素菌丝绿色处理过程提供新的途径。在《中国药典》（2015版本）方法的基础上建立了测定水中青霉素钾的分析方法。用高效液相色谱法检测,操作方便,回收率高,结果准确,比较适合实验室内对降解结
论文部分内容阅读
抗生素工业生产过程中会产生大量的废弃菌渣,其中包裹有残留的抗生素,如果处理工艺不合理会造成很大的环境污染和生态危害。本文以青霉素钾发酵生产菌丝为降解对象,探索出一条反应条件温和、能耗低绿色的菌丝无害化处理工艺,为抗生素菌丝绿色处理过程提供新的途径。在《中国药典》（2015版本）方法的基础上建立了测定水中青霉素钾的分析方法。用高效液相色谱法检测,操作方便,回收率高,结果准确,比较适合实验室内对降解结果的分析,改良后的HPLC检测方法为:色谱柱:Ultimate R XB-C 18（250 mm×4.6mm,5μm）;条件:磷酸二氢钾(0.500 mol·L-1,磷酸溶液调节p H至3.5):三蒸水:甲醇=1:4:5（V/V/V）;检测器:紫外吸收检测器;检测波长:225 nm;柱温:30℃;流速:1 m L·min-1;进样量:20μL。实验室从特定土壤中富集、分离、筛选出一株能降解青霉素钾的高效降解菌。通过该菌株的生理生化特性及16 Sr DNA测序分析,以及进行序列比对确定该菌株归属于副球菌属,命名为KDSPL-02。实验筛选出优化的基础培养基发酵条件,即菌株KDSPL-02在有机碳源中长势良好,在液糖中长势最优,氮源利用酵母浸膏最好,KDSPL-02的培养温度为30～35℃,摇床转速为150 r·min-1。菌株KDSPL-02生长的有利条件是较少的装液量和充足的通氧量。KDSPL-02具有一定抗盐性,Na Cl的浓度在0～10 g·L-1长势良好,对菌株在液体的废弃菌丝中降解有一定的降解优势。用最优条件发酵菌株KDSPL-02,取对数期的菌株降解青霉素钾废水,考察了p H值、温度、摇床转速、青霉素钾初始浓度以及金属离子对其降解性能的影响。较优的降解条件是:最适p H值为7～9,降解温度为30～35℃,摇床转速为200 r·min-1。在该条件下降解率3 h可达到98%,最适青霉素钾的降解浓度为0.8～1.2 g·L-1。采用LC-MS来检测降解产物的分子量,用检测结果推测生物降解过程,通过核磁氢谱和核磁质谱分析,确定KDSPL-02的降解产物。
其他文献
目的探讨胸外科术后患者肺部感染病原菌的特点及耐药分析。方法选择2014年1月-2016年12月在本院胸外科开胸术后发生肺部感染196例患者,对其病原菌及耐药性进行分析。结果共分离出病原菌257株,革兰阴性菌166株（64.6%）,革兰阳性菌63株（24.5%）,真菌28株（10.9%）,铜绿假单胞菌、鲍曼不动杆菌、金黄色葡萄球菌、表皮葡萄球菌是引起肺部感染的主要病原菌。铜绿假单胞菌和鲍曼不动杆菌对
＜正＞数学学科知识具有鲜明的理论性、严谨性、逻辑性以及抽象性的特点,对于小学生来说有一定的学习与理解难度。因此,在小学数学教学中,教师就需要巧妙地借助特殊的方法或工具来引导学生展开数学学习,帮助学生拓展数学思维和解题方法,从而有效地解决数学问题。画图法在小学数学问题解决中就是一种非常常用并且有效的方法,在教学实践中,教师可以通过具体的数学问题引导学生认识画图法的重要性、理解画图法的思维以及应用,促
目的：分析老年2型糖尿病（type 2 diabetes, T2DM）合并冠状动脉粥样硬化性心脏病（简称冠心病）患者中医证型与尿酸（uric acid, UA）、同型半胱氨酸（homocysteine, HCY）、颈动脉内膜厚度（intimal thickness, IMT）的相关性。方法：对326例老年T2DM合并冠心病患者的相关资料进行回顾性整理和分析，统计中医证型、血糖[空腹血糖（fasti
本文通过对王安忆《长恨歌》中以王琦瑶为代表的上海女人服饰的描写,突出服饰文化对刻画人物内心与精神世界的作用;通过服饰潮流的演变发展,表现时代精神与城市文化;通过与张爱玲创作手法与茅盾的《子夜》中对服饰的描写对比,突出服饰文化对人物性格刻画与表达所具有的意义。
近年来，全面预算管理的优势已引起了管理者的充分重视，被广泛应用于现代企业管理实践中。物业企业通过应用全面预算管理模式，能够高效合理地配置资源，有助于自身更好地实现经营发展目标。但就现阶段而言，部分物业企业在全面预算管理实施中还存在较多问题，不仅难以顺利实现全面预算管理目标，也阻碍了物业企业的进一步发展。基于此，本文首先分析全面预算管理的特征与推行意义，然后论述物业企业全面预算管理实施中暴露的问题，
＜正＞在小学数学应用题学习中，画图策略是一项学生必须重视并加以掌握的技巧。一方面，小学生的想象力丰富、逻辑能力不足，利用画图可以将抽象的问题具体化、直观化，达到“四两拨千斤”的效果，帮助小学生真正解决较为困难的应用题；另一方面，数学本身就是一门与图形、图形密不可分的学科，在应用题中这一特点更是体现得淋漓尽致，很多应用题需要学生去画线段图、平面图、立体图、
在小学教育时期，数学是一门占比极大的基础课程。数学知识具有较强的抽象性，对于小学生来说，透彻掌握数学核心素养存在一定难度，想要促进学生对数学知识的理解吸收，教师就必须将画图策略与数学课程有机整合。本文主要论述了画图策略在小学数学教学中的运用方法，希望可以为广大教师提供有力的参考，从而将复杂的数学知识简单化、形象化，培育学生的画图习惯与解决问题的能力。
“体育强国”“健康中国”国家战略的实施，以及《关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》等系列国家体育产业政策的陆续出台都强调指出，要实现体育事业（群众体育、竞技体育）与体育产业协调发展，将体育产业培育成为经济发展的新动能。根据学科建设要回应经济社会发展现实问题，同时坚持在服务中促进学科成长的逻辑推进原则，在总结我国体育学科建设成就和借鉴国外体育学科建设经验的基础上，遵循学科建设知识生产、演进和
＜正＞原子结构决定了元素的性质，元素的性质反映了的原子结构。现举例分析其相关系及应用。一、原子的核外电子排布与元素周期表根据原子的核外电子排布式或价电子排布式判断元素在周期表中的位置:其最大能层序数=周期序数;主族元素原子的价电子数=主族序数，第ⅢB～ⅦB族元素原子的价电子数=副族序数（镧系、锕系除外），