2016年召开的全国高校思想政治工作会议提出,“要运用新媒体新技术使工作活起来,推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合。”高校思想政治教育信息管理研究既是借鉴信息管理科学理论对高校思想政治教育教育信息管理问题的进行的一种探索,也是利用现代信息技术提升思想政治教育信息的管理水平进行的一种探讨,以期为推动高校思想政治信息管理的创新发展提供新的时代思考。通过梳理高校思想政治教育工作信息管理的研究文献及工作实践状况,立足于信息时代大数据、云计算、智能科技的创新运用背景,明确了高校探索思想政治教育信息体系化管理的现实借鉴与条件支撑。作为一种体系化的建设,高校思想政治教育信息管理体系可以由高校思想政治教育信息管理主体、管理逻辑、管理对象、管理方式、管理实效五大基本要素构成相互联系、相互作用的系统关系结构;从信息处理一般流程的管理来看,高校思想政治教育信息管理体系是由信息资源采集整序管理子系统(思政教育信息开发收集、加工处理)、信息交流管理子系统(传递共享)、信息运行管理支持子系统(监控管理、评估及反馈)构成的综合系统结构。信息管理体系的建设以管理主体专业化、结构运行一体化、信息技术应用智能化、信息资源开发科学化、信息服务多元化为结构性目标,以增强思想政治教育信息的综合管理和有效利用,更好地实现思想政治教育工作目标为根本目的。围绕高校思想政治教育信息管理体系建设的一些问题,阐述了高校思想政治教育信息的内涵、分类、特点,高校思想政治教育信息管理的基本内容、主要特点,高校思想政治教育信息管理体系的基本要素及其结构、体系建设的原则。分析和阐述了高校思想政治教育信息管理体系的三大子系统及其功能实现的几个问题。探讨了高校思想政治教育信息管理体系建设的保障条件问题。高校思想政治教育信息管理体系的内在关系既是各组成部分相互制约的表现,又是各要素相对独立的关系存在。首先,基于高校思想政治教育工作日趋完善的体制机制,信息管理主体的建设应适应职业化与专业化的发展要求,明确信息管理机构“四个面向”的基本职能定位,完善信息管理队伍的职业特征、职业定位、队伍结构。其次,基于高校思想政治教育信息的分布特征,高校思想政治教育信息资源的开发要从高校思想政治教育的基本要素、管理过程、育人体系出发,建立要素性、过程性、主题性的信息分类维度,并不断深化对各类思想政治教育信息的内容结构优化的认识。再次,基于高校思想政治教育的现状分析,高校思想政治信息管理的技术应用要明确信息系统建设的功能。系统功能实现是建设目标的直接体现,是体系价值的具体表现,是体系建设的意义所在。因此,要确立思想政治教育工作中信息资源管理、信息交流管理,决策运行支持等环节的系统开发与技术应用的方向,把握信息技术的应用实质。最后,基于体系建设的阶段性特征,明确信息管理体系需要不断完善的内容方向,使得体系建设能够真正体现高校立德树人的本质要求。