近几年，篮球运动在我国迅速发展，随着全民健身计划的实施，越来越多的人参与到篮球运动中来。各级篮球赛事的增多使得社会需要越来越多的优秀裁判员担任裁判工作。高校体育教育专业学生具备一定的篮球知识，并在篮球专选课上学习篮球裁判知识，篮球专选学生在裁判培养方面有一定的优势，是篮球裁判的后备力量和主要来源。有个别学生裁判员在各项篮球比赛执法中崭露头角，但是大部分篮球专选学生裁判实践能力较差。体育教育篮球专选学生的临场执裁能力有待提高。本文运用文献资料法、专家访谈法、调查问卷法、数理统计法、逻辑分析法对山东师范大学、山东体育学院、曲阜师范大学、山东理工大学、鲁东大学、聊城大学、临沂大学、枣庄学院、济南大学、济宁学院10所高校体育教育专业篮球专选学生的临场执裁能力进行研究。通过分析体育教育篮球专选学生的临场执裁能力得出以下结论：1山东高校体育教育专业在篮球专选课教学中教学重点在篮球技、战术上，篮球裁判知识在教学中所占比例较少，学生缺乏系统的篮球裁判知识学习。学生裁判员在为数不多的比赛执法中暴露出很多问题。2山东高校体育教育篮球专选学生裁判员执法比赛的机会不是很多，大部分是校内和社会基层篮球赛中执法，很少有学生裁判员参加市级以上篮球比赛裁判工作。执法经验的欠缺在一定程度上制约了学生临场执裁能力的提高。3山东高校体育教育专业篮球专选学生对篮球裁判有较高的热情，在课下通过多种途径学习篮球裁判知识。部分篮球专选学生获得裁判等级证书，但没有达到应具备的执法水平。4影响学生裁判员在临场执裁的主要因素有：篮球裁判理论知识；临场反应能力；心理素质；抗干扰能力；执法经验；裁判配合默契程度；身体素质等。5在学生裁判员临场执裁能力培养过程中，仍然按照传统的教学手段和教学设备进行培养，缺乏多元化的教学方式。在此基础上提出了以下建议：1山东高校体育教育专业篮球专选课在保证技、战术教学的前提下，适当增加篮球裁判知识教学，有目的的将篮球裁判知识教学与技战术教学相结合，让学生在学习技、战术的同时又提高了裁判能力。2山东高校体育教育篮球专选学生要积极参与各项篮球比赛的裁判工作，学校要加强与社会的联系，给学生提供从事社会各级篮球比赛裁判工作的条件。学生通过临场实践，丰富执裁经验，培养自信心，提高控制比赛走向的能力，从而提高临场执法水平。3高校要严格制定学生篮球裁判等级考试制度，对篮球专选学生按照规定严格考核，推选优秀学生裁判员参加更高级别的裁判等级考试。对学生进行正确引导，提高学生对篮球裁判学习的重视程度。4篮球裁判教学中重视理论与临场实践结合，教师在课堂上及时对学生执裁中易出现的问题进行指导。提高学生的应变能力和自信心，改变学生怯场的心里素质，排除外界因素干扰，经常锻炼身体，保持冷静心态对待比赛中可能出现的情况。5教学中使用多元化教学手段，提高教学质量。运用多媒体等先进的教学设备，根据学生具体情况合理安排教学内容，加大教学的直观性，提高学生对篮球裁判的感性认识，开拓学生视野，对提高学生临场执裁能力有很大帮助。