【摘 要】
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杜威实用主义道德教育思想的产生适应了美国资产阶级的利益和需要。杜威认为道德教育的目的是教育培养良好的社会公民,反对传统道德教育思想的“灌输”原则,道德没有绝对的价
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杜威实用主义道德教育思想的产生适应了美国资产阶级的利益和需要。杜威认为道德教育的目的是教育培养良好的社会公民,反对传统道德教育思想的“灌输”原则,道德没有绝对的价值标准,道德教育的内容寓于各科教学之中,包括对学生进行宗教教育,否认开设专门道德教育课程。在道德教育方法上,他主张用探究、商量和讨论的方法,让学生直接参加社会生活。本文在肯定了杜威道德教育思想合理之处的同时,运用马克思主义的观点指出了其存在的严重缺陷,强调应批判地吸收。杜威道德教育思想对于促进我国当前公民道德建设健康发展很有启发意义。因为,公民道德建设的健康发展关键在于道德教育,同时实践表明我国道德教育无论如何都要采用科学和技术上一切宝贵的成就。
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