指示结构“本X”指指示代词与名词或名词性成分构成的定中结构。在现代汉语中,指指示结构“本X”功能多样,“X”要受到一定的选择限制,“本X”与其他成分也存在易混性,因而“本X”结构的学习和使用有一定的难度,汉语学习者在习得指示代词“本”及“本X”结构时出现了比较多的偏误。为了探索偏误的成因,提高“本X”结构的教学效率,本文在前人研究的基础上,从本体知识、偏误情况、教学建议三个方面进行了阐述:绪论部分介绍了本文的研究意义及研究内容、研究方法,阐述了前人对“本X”结构的研究现状,并简要介绍了本文的语料来源。第一章是关于“本X”结构的本体研究,共四个小节。第一节从“本”和“X”两个角度介绍了“本X”结构的构成;第二节分别从语义类型和语义特征两方面对“本X”结构进行了介绍;第三节从组合搭配和句法位置的角度探讨“本X”结构的句法功能;第四节主要探讨了“本X”结构的语用功能。第二章是关于“本X”结构的偏误分析,共四个小节。第一节和第二节分别整理归纳HSK语料库中和笔者自行设计的问卷中的语料情况;第三节将语料库和调查问卷中的偏误数据对比分析,并从“遗漏、冗余、误代、错序”四个方面介绍了“本X”结构的偏误类型;第四节从五个角度分析了“本X”结构出现偏误的原因。第三章是关于“本X”结构的教学建议,从教材和教师两个角度出发,共两个小节。第一节从教材知识点的教学安排顺序、教材媒介语和教材习题三个方面提出建议,第二节先讨论教师和教材的关系,随后提出了一些教学方法。