【摘 要】
：
目的:观察骨碎补提取液能否促进体外培养的骨髓基质细胞(Bone Marrow Stromal Cells,BMSCs)向成骨细胞分化,初步探讨骨碎补促进骨折愈合、防治骨质疏松可能的一种细胞学机制。方法:用不同浓度的骨碎补醇提液对骨髓基质细胞持续培养,通过倒置相差显微镜、扫描电镜、组织化学染色、钙染色等手段对所培养细胞进行形态学和组织学观察,同时与标准培养液及成骨条件诱导培养液持续培养的细胞进行对比
论文部分内容阅读
目的:观察骨碎补提取液能否促进体外培养的骨髓基质细胞(Bone Marrow Stromal Cells,BMSCs)向成骨细胞分化,初步探讨骨碎补促进骨折愈合、防治骨质疏松可能的一种细胞学机制。方法:用不同浓度的骨碎补醇提液对骨髓基质细胞持续培养,通过倒置相差显微镜、扫描电镜、组织化学染色、钙染色等手段对所培养细胞进行形态学和组织学观察,同时与标准培养液及成骨条件诱导培养液持续培养的细胞进行对比研究。结果:高浓度的药物对细胞产生了有害影响。含中、低浓度的药物所培养的部分细胞,在体外逐渐增殖、转化、
其他文献
初中生的身心特点及新课程改革实施,要求初中思想品德课必须坚持“以生为本”。文章从分析“以生为本”教育理念实施的必然性出发,阐述了把“以生为本”教育理念贯穿到初中思
从1972年起,我们开展了花生的化学诱变育种工作。选育出了适应于我区栽培制度要求的高产新品种——“油诱”。实践表明,化学诱变育种具有简便易行,后代稳定快的特点,符合于
茶树是怎样生长的?种茶的人们不一定都清楚。不懂得茶树的生长,就不可能把它培管好。现从三个方面讲这方面的知识。一、生长发育生物的成长,常用“生长发育”这个术语,习惯
我认为作为中国水墨画家既要拥有传统中的意象和品格,又要拥有现代的精神指向。我认为作为中国水墨画家既要拥有传统中的意象和品格,又要拥有现代的精神指向。在传统的基础上
本文以地方高校转型为背景,分析了应用技术型大学对英语专业听力教学的新要求,针对目前高校英语听力教学中存在的问题,探讨听力教学改革措施,旨在为培养符合新时期要求的应用
职高学生思想比较涣散,觉悟性不高,而政治课一般一个班级一周只有2节,教学任务重,提高课堂教学效率就成为当务之急。班班通就是一多媒体一体化教学,使课堂教学图文并茂、声像
穿龙薯蓣(Dioscorea nipponica Makino)为合成各种类型避孕药及甾体激素类药物的重要原料。由于国内需要量较大,依靠野生远不能满足需要,为了尽快地将该植物变野生为家栽就
本文通过分析中职生英语阅读能力的现状,结合英语阅读能力培养的重要性,提出并探讨如何有效进行英语阅读教学,培养学生良好的英语阅读习惯、方法和技能,有效促进中职学生英语
本文通过对11个不同类型品种(系)作不同剪叶处理,研究了谷子不同叶位叶片与穗部性状(株穗重,株粒重,千粒重,以下同)的关系。不同叶位叶片对穗部性状影响的研究表明,旗叶对穗
多年参加了福建省高考英语书面表达网上阅卷工作,收获颇多,了解到评卷的公平性,同时对以后的书面表达教学提出要求你,比如要重视书写训练,写准文章的第一句,夯实基础,练好基