个体所遭受到的外在压力事件是否真正对其心身健康造成影响,在很大程度上取决于压力事件本身的压力强度和个体自身因素,特别是人格因素的作用。而作为一种特殊人格特质——压力应对人格,具有减少心身症状,维护心身健康的重要作用。因此,探究压力应对人格、压力事件、心身症状三者之间的关系,对于进一步揭示压力应对人格的影响机制具有重要的理论意义,对于制定有针对性的心理健康保护策略有重要的现实意义,同时,也可以为中小学心理健康教育提供启示。本文在对压力事件、压力应对人格、以及压力、人格与健康关系的研究进行总结的基础上,随机选取6省20多所高校的1729名大学生为被试,以“大学生压力应对人格量表”、“大学生心理应激量表”、“心身症状自评量表”作为研究工具,测量现阶段大学生的压力应对人格、压力事件、心身症状的水平,并对压力应对人格在压力事件和心身症状关系中的调节和中介作用进行验证和分析,从而构建压力应对人格、压力事件与心身症状的关系模型。本研究进行的信度检验、描述统计、差异性分析、斯尔曼相关分析、回归分析、调节作用分析、中介作用分析结果显示:(1)大学生压力事件的总量处于中下水平,男生的压力事件总量显著高于女生,大四的压力事件总量显著高于大一、大二和大三。(2)大学生压力应对人格处于中上水平,性别和年级差异均不显著。(3)大学生心身症状比较突出,心理健康水平较低,无显著的性别差异,但年级差异显著,大四的心身症状水平显著高于大一、大二、大三。(4)压力事件与心身症状之间正相关非常显著,压力应对人格与心身症状之间负相关非常显著,压力事件与压力应对人格负相关非常显著。回归分析表明压力事件、压力应对人格对心身症状均有显著的预测作用。(5)压力应对人格在压力事件与心身症状关系中的调节作用不显著。(6)压力应对人格部分中介压力事件与心身症状的关系。