发展校园足球,既是提升青少年学生身体素质的迫切需要,也是振兴中国足球的必然要求。近年来,在国家的政策驱动下,在各级政府的大力推动下、全社会的积极支持下、学校的共同努力下,我国校园足球取得了快速发展。但由于起步晚、底子薄,导致其整体质量不高。本研究以广州市花都区8所公办高中校园足球为研究对象,采取文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等方法,调查分析了8所高中校园足球场地建设、教师队伍建设、校园足球活动开展、学生参与校园足球活动等情况,研究探讨了存在的问题,提出了解决问题的思路与办法,目的在于为推动校园足球高质量发展提供理论启示与实践参考。研究表明,8所高中校园足球虽然取得了一些成绩,但也存在许多问题。主要是:足球场地缺乏;专业教师不足;校园足球活动尚未形成常态;缺乏必要的资金保障;社会环境亟待优化等。造成这些问题的主要根源是:知与行存在矛盾冲突;缺乏必要的资金保障;社会环境有待优化。为此,提出以下建议:1)加强校园足球场地建设,完善相关套设施;2)配足配强足球专业教师,提升足球教学能力和水平;3)完善足球教学、训练、竞赛机制,促进校园足球活动制度化常态化;4)建立与区域经济发展相适应的投入增长机制,强化校园足球发展基础;5)建构“学校-政府-社会-家庭”联动机制,优化校园足球发展环境。