青少年的网瘾问题己经成为一个被普遍关注的社会问题，它严重影响了青少年的健康成长，若要使青少年的网瘾问题得到合理解决，就需要社会工作的专业性介入。那么，社会工作如何有效地介入网瘾青少年问题，已成为实现“中国梦”的一个亟待解决的重大现实课题。本文立足“人在情景中”理论和推拉理论的分析视角，运用社会工作定性分析中的个案研究法对网瘾青少年进行介入。介入模式通过理论及实际操作对社工介入网瘾青少年的影响因素分析，介绍了网瘾青少年具有的特殊性与对社会工作模式的综合探索，提出适合社会工作介入网瘾青少年的四个服务模式，为社工介入青少年网瘾问题提出实用经验，并在具体个案工作的实际操作和模式中通过案主的语言来说明问题，力求争研究过程和结果的严谨、科学。社会工作介入青少年网瘾研究通过社会工作服务对象和社会工作服务模式的分析，运用了了家庭治疗模式、社会支持模式、任务中心模式和行为治疗模式四种介入模式。通过研究表明社会工作者对介入青少年网瘾工作的实际经验，根据不同情况选择不同介入模式，根据个案的针对性来实行实际操作，坚持“助人自助”的社会工作理念等，为社工更好的介入青少年网瘾问题提供理论和实际操作的支持。