近年来,随着高等教育大众化进程的不断深入,高校新引进的青年教师越来越多,这些年轻人的加入,不但改善了高校师资队伍的年龄结构,也大大改善了高校师资队伍的学历结构。青年教师已逐渐成为高校教师队伍的主体,是高校重要的人力资源,是高校可持续发展的重要保障。然而西部地区经济较为落后,自然条件较为恶劣,如何在我国整体性教育资金紧缺、西部地区与东部沿海地区经济水平存在较大差距等情况下,提高西部高校青年教师的收入,改善高校青年教师薪酬满意度,为西部地区留住人才,将是我国西部高校和西部地区发展面临的一个重要课题。本文的研究目的是:了解甘肃省高校青年教师的收入与生活现状以及工作满意度情况;分析影响薪酬满意度的影响因素及薪酬水平的激励效果;发现薪酬水平激励效果存在的不足之处,提出改善的对策建议。　　本研究选取了甘肃省的10所普通高校作为代表,对在职教师做了问卷调查。最终选取年龄在40周岁以下的青年教师(包括教学岗和管理岗)“工资与福利”部分的调查数据做出统计分析。研究发现:　　(1)工作满意度方面。被调查者对从事职业的总体满意度相对较高的。被调查的青年教师对“办公条件”、“单位的人际关系”、“所教学生水平”和“学校的地位与声望”满意度较高,其中“单位的人际关系”一项的满意度得分最高;被调查的青年教师对“学术环境”和“工资收入、待遇和福利”满意度较低,其中“工资收入、待遇和福利”一项的满意度最低。处于管理岗的被调查者在各个维度对工作的满意度均高于处于教学岗的被调查者。(2)被调查者的性别、年龄、学历、职称、行政职务、所教学科、收入水平以及分配公平性对薪酬满意度有一定的影响。(3)薪酬水平的激励效果存在以下不足:高校青年教师工资收入缺少竞争性;薪酬分配制度缺乏合理性;所提供发展机会不充足、学术环境不理想;缺乏对青年教师在精神层面的引导。　　根据以上研究结果,笔者针对提高高校青年教师的薪酬满意度提出以下对策建议:提高高校教师的工资水平,增强外部公平感;制定合理的薪酬分配制度,增强内部公平感;营造良好环境,注重青年教师的专业发展;注重在精神层面的引导,增强对青年教师的人文关怀。