论文部分内容阅读
CRISPRa共激活MC3T3-E1细胞TGFβ1和VEGFA基因捉进骨缺损修复的研究
【出 处】
：
南方医科大学
【发表日期】
：
2020年01期
其他文献
问题链是指根据学生的学习情况设置的一系列具有相互性、顺序性、转折性的问题，并使这些问题形成逻辑链条。问题链课堂教学模式不仅能够激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，提高课堂教学质量，同时也有助于对学生“四能”的培养。文章基于学生的认知结构和最近发展区等展开研究，讨论问题链设计的原则和过程，以使问题链在一定程度上具有梯度性、启发性。